[小道]～小道 横道 狭い道 路地裏の石畳～

今回は、群読。

リレー、ユニゾン、パス、など、群読で言葉を共有し合い、耳を育てるワーク。

言葉のリズムを楽しめる3作品を提案。

グループ分けをして各作品をそれぞれのグループごとで朗読検討会。



その後、披露。



作品ごとにグループをシャッフルしていく。

アシスタントの二人には、絵本のかけあい読みをお願いし、見本朗読をしたもらった。



グループ検討のよさは、全体でやるより、意見が出しやすく、自発を促せること。



群読というワークに取り組むことで仲間意識もできているところ。

その後、修了朗読会の担当決め。

プログラムをホワイトボードに書き自分のやりたい分野に名前を書き込んでもらった。

悩みながらの人、迷わずこれがいいと、選ぶ人。いろいろ。



でも今年は、希望が重なることもなく、すんなり。めずらしい。

争奪じゃんけんが見られなかったのは、ちょっと残念。あれは結構盛り上がるのだ。(笑)


来週は各担当ごとの朗読検討とゲネプロ。